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习得性乐观指的是人们可以通过()使自己变得乐观。

单选题
2022-01-08 15:31
A、宣泄
B、调整
C、学习
D、适应
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正确答案
C

试题解析

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积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。
习得性无助与人们对失败的归因有关。
人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为,使自己获得更好的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有
营销员的心理素质包括()、承受力和乐观向上。
注重教育的价值,对教育改造人的本性,形成社会所要求的知识、能力、态度等,都持积极乐观态度的是内发论。()
什么健康,指以积极乐观的生活态度,形成与保持和谐的人际关系的能力。()
()指的是人们可以通过学习和运用一些方法使自己变得乐观。
什么是习得性无助?如何避免产生习得性无助?举例说明习得性无助
试述习得无助产生的原因及习得无助对人们心理健康的影响。
积极心理学倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。
平日人们所说的“心理困惑”、“心理冲突”指的是()。
人的乐观与遗传没有关系,是由自己决定。
结合自己的生活经验,谈谈如何培养学前儿童积极乐观的情绪和情感。
调查发现,养宠物的人往往身体比较健康,心理比较乐观。从以上的事例中,我们可以得出如下结论( )。
习得性乐观指的是人们可以通过()使自己变得乐观。
患者男,68岁,肝癌晚期,住院期间变得和善,积极配合医护治疗,对自己的疾病恢复很有信心。此患者的心理变化处于的阶段是
积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助,也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
对过分乐观的研究表明,许多积极情感和积极的认知常同时产生,很难确定是认知产生情感还是情感产生认知。
乐观的生活态度不是大学生心理健康标准中的一种。
挫折可以使失败的人变为成功的人,使悲观的人变为乐观的人,使懒惰的人变为勤奋的人。
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