首页/ 题库 / [单选题]3-甲基戊烷的一氯代物有(不考虑立体异构的答案

3-甲基戊烷的一氯代物有(不考虑立体异构)()。

单选题
2022-01-11 00:03
A、3种
B、4种
C、5种
D、6种
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
下列化合物中哪一个分子中不具有环戊烷多氢菲化学骨架()。
学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标
乙烷发生一氯代反应,生成的产物有 ( )
生物化学是从有机化学和微生物学学科中发展出来的一门独立学科。
中学生学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习:许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是()。
背景材料: 阅读下列高中化学教学中的有关"化学能与热能"的材料。 第一节化学能与热能 一、化学键与化学反应中能量变化的关系 1.化学反应的本质 化学反应的过程,本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。 2.化学反应中能量变化的主要原因 化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。物质的化学反应与体系的能量变化是同时发生的。 3.决定化学反应吸收能量还是放出能量的因素 (1)微观 取决于所有断键吸收的总能量与所有新键形成放出的总能量的相对大小。 (2)宏观 化学能的变化取决于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。 二、化学能与热能的相互转化 1.两条基本的自然定律 (1)质量守恒定律 (2)能量守恒定律 一种形式的能量可以转化为另一种形式的能量,总能量保持不变。化学能是能量的一种形式,可以转化为其他形式的能量,如热能和电能等。 2.化学反应中的能量变化通常主要表现为热量的变化--吸热或放热 (1)放热反应:放出热量的化学反应 (2)吸热反应:吸收热量的化学反应 三、化学能的应用 1.利用热量进行生活、生产和科研。 2.利用热能使很多化学反应得以发生。 问题: (1)写出通过本课的学习,学生可以获得怎样的知识与技能。 (2)说明本课的教学重点和难点。 (3)设计一个运用旧知识引入新课的教学片段。
化学学科的内容特点决定了化学学习中,学习者心理上形成化学学习中特有的“三重表征”形式,下列哪项不属于()
背景材料: 普通高中化学课程标准(实验)》中提出:突出化学学科特征,更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观。 问题: (1)化学学科有哪些基本特征? (2)在高中化学课程中,学生需要掌握的实验技能都有哪些? (3)教学中,可以从哪些方面发挥实验的教学功能?
背景材料: 迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础,它在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。高中学生会接触到很多与化学有关的生活问题,教师在教学中要注意联系实际,帮助学生拓宽视野,开阔思路,综合运用化学及其他学科的知识分析解决有关问题。 问题: (1)请举例说明,化学课程是与生产、生活等实际息息相关的。 (2)化学教师在教学中如何做到与实际相联系?
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。结合以上材料,简要回答下列问题:(1)请列举初中化学3个最基础的化学知识。(2)请列举3个初中学生应具备的最基本的化学技能。(3)请列举中学化学中3种常用的科学方法。
摩擦是一门新兴学科,它涉及数学、力学、物理、化学、冶金学、石油学、化学工程等学科。
高中化学课程中,侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是()。
相关题目
下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是()。

为什么中学化学教师必须掌握中学化学课程标准?

某烷烃发生氯代反应后,只能生成三种沸点不同的一氯代烃,此烷烃是________。

教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析与化学有关的一些简单的实际问题。根据以上材料,
简要回答下列问题:
(1)请运用生活经验和初中化学知识,分析铁生锈的条件以及铁制品的保护方法。
(2)在讲解"金属资源的利用和保护"一课时,如何从学生熟悉的生活情景入手设计教学。

教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。
问题:
(1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。
(2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。
(3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。

某烷烃的分子式为C5H12,其一元氯代物有三种,那么它的结构为:( )。
异己烷进行氯化,其一氯代物有几种? ( )
2-甲基-3-溴戊烷脱溴化氢的主要产物是()。
2,2,4,4-四甲基戊烷的一氯代物有()。
2,2,4,4-四甲基戊烷分子中一个氢原子被氯原子取代,所得的一氯代物有()。
67乙烷发生一氯代反应,生成的产物有
()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
"(CH3)3CCH2CH3发生氯代反应后,只能生成三种沸点不同的一氯代烃 "
中学化学知识的结构具有()。
()是教师通过操作实物媒体来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
根据化学实验的实施形式,中学化学实验可以分为()。
3-甲基戊烷的一氯代物有(不考虑立体异构)()。
3-甲基戊烷的一氯代产物有(不考虑立体异构)
甲烷和氯气发生化学反应的产物只有一氯甲烷。
在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有()
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