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课堂纪律管理的最终目的是（）。

单选题

2022-01-11 10:25

A、自我促成的纪律
B、教师促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、集体促成的纪律

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正确答案

A

试题解析

自我促成的纪律简而言之就是自律，是在个体自觉努力下外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的。故选A.

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当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（）

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