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根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。

单选题
2022-01-11 11:55
A、发展勤奋感
B、培养主动性
C、形成亲密感
D、建立自我同一性
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正确答案
D

试题解析
埃里克森的人格发展阶段理论认为,中学生处于第五个阶段,其发展危机是自我同一性对角色混乱(12~18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。

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按照埃里克森的人格发展阶段理论,成年前各阶段面临的发展任务有( )。
埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知,中学生所面临的危机是( )。
根据艾里克森人格发展阶段理论,小学儿童的主要发展任务是( )
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
根据艾里克森的人格发展理论,从4岁到7岁这一阶段的发展任务是()。
根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁儿童要解决的主要矛盾是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是(  )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是( )。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。
根据埃里克森的人格发展阶段理论,3——18岁处于哪个阶段()
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