掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

美国心理学家（）创立的人职匹配理论。

行为主义理论是由美国心理学家（）创立的。

西方著名马克思主义儿童心理学家（）创立了巴黎学派。

美国心理学家华生创立了行为主义心理学派，它的特点是强调现实和客观研究。

来访者中心疗法由美国著名心理学家（）创立

美国心理学家（）创立的人职匹配理论。

积极心理学的产生是以2000年1月美国著名心理学家塞利格曼的（）出版为标志。

来访者中心疗法由美国著名心理学家罗杰斯创立（）

美国心理学家梅奥自20世纪20年代起领导了著名的霍桑实验，在此基础上创立了（），为组织行为学的诞生开辟了道路。

著名的心理学家华生创立的心理学派是（）。

1937年美国著名的心理家（）发表名著《人格：心理学的解释》，标志着人格心理学的诞生。