请设计大班科学活动“沉浮的秘密”，要求写明：活动设计意图（2分）、活动目标（4分）、活动准备（3分）、活动重难点（2分）、活动过程（9分）。 -题库考试答案搜索网

请设计大班科学活动“沉浮的秘密”，要求写明：活动设计意图（2分）、活动目标（4分）、活动准备（3分）、活动重难点（2分）、活动过程（9分）。

问答题

2022-01-12 14:42

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正确答案

活动名称：沉浮的秘密（大班）（一）设计意图孩子们在游戏及日常生活中，会发现一些奇怪的现象，如：船为什么会浮在水面上走？为什么有些东西会浮在水面而有些东西沉在水里？为什么有些东西会浮在水面也可以沉下去？为什么有些东西会沉在水里又可以浮在水面？为了满足幼儿的好奇心，探索身边的科学，接触沉与浮的现象，并对沉与浮的现象做出简单的分析、判断和推理，因此设计了这个科学学习活动。（二）活动目标1.使幼儿知道哪些东西放在水里会沉下去，哪些东西放在水里会浮在水面上；2.让幼儿学习分类的方法；3.激发幼儿对沉浮现象的探索兴趣。（三）活动准备1.每人小筐两只，内有积木；塑料玩具、有盖的小玻璃瓶、玻璃球、金属钥匙等；2.每组一大盆水，一条擦手毛巾。（四）活动重难点1.活动重点：幼儿动手操作、探索物体的浮沉；2.活动难点：幼儿通过观察浮沉现象，对浮沉东西进行分类。（五）活动过程1.激发幼儿的探索兴趣“看一看，你的小筐里有些什么？”“把这些东西放到水里会怎样呢？请你们来试一试，每人选一样东西放到水里，然后把你的发现告诉大家。”指导幼儿把东西放在水中，看看怎样了，再拿起来，告诉大家。2.引导幼儿探索沉浮现象“刚才有的小朋友发现，有的东西放到水里会沉下去，有的会浮在水面上。请你们再试一试，看看哪些是沉在水里的，哪些是浮在水上的，要把每一样东西都试一试。”幼儿操作并讲述，如讲述有错误，可让其当场再试。3.引导幼儿通过分类活动巩固所学知识“现在请你们把筐里所有的东西分一下，把能沉到水里的放在一个筐里，把能浮在水上的放在另一个筐里。如果你不知道，就把它放到水里再试试。等会儿老师来看你们分得对不对。”幼儿实验、分类，教师个别指导，请幼儿讲述是怎么分的。4.小结，扩展幼儿经验

试题解析

本题活动设计的主题属于科学教育方面。

标签：教育综合知识幼儿教师招聘教师类

感兴趣题目

活动设计题:1．围绕“交通安全”的主题，为幼儿园小班写一份活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。2．针对小班幼儿的年龄特点，设计一个幼儿讲卫生的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3．为培养幼儿良好的生活习惯，围绕“宝宝漱El”的主题，为幼儿园小班写一份活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4．让幼儿了解一些防烫的知识，培养其自我保护能力，以“烫烫小魔鬼”为主题，设计一个中班幼儿的活动方案。5．培养幼儿良好的生活习惯，养成不挑食、不偏食的好习惯，以“不挑食身体棒”为主题，设计一个中班幼儿的活动方案。6．围绕“如何预防腮腺炎”的主题，为幼儿园中班写一份健康活动方案，要求写明活动罔标、活动准备、活动过程等。7．围绕“小小安全员”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。8．围绕“做按时起居的好孩子”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。9．围绕“禁烟小卫士”的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。10．围绕下面的故事设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。三只想生病的小狗花花、黄黄、灰灰是三只可爱的狗宝宝，他们都是狗妈妈的好孩子，狗妈妈非常爱他们。一天，花花生病了，躺在床上。狗妈妈很着急，想尽办法让花花好起来。花花想吃肉骨头，妈妈连忙拿来肉骨头；花花想吃苹果，妈妈连忙买来苹果；花花想玩玩具，妈妈连忙拿来玩具。黄黄和灰灰看到了，心想：“要是我能生病该多好啊!”黄黄和灰灰想啊想，真的生病了。于是，黄黄要看图书，灰灰想吃虾条。妈妈忙呀忙呀，忙着照顾三个宝宝。狗妈妈太累了，终于病倒了。妈妈不能照顾三只小狗，连自己也无法照顾了。看着妈妈痛苦的样子，三只狗宝宝非常内疚，觉得自己对不起妈妈。过了几天，三只小狗的病好了，他们都来照顾妈妈，狗妈妈开心地笑了。从此，三只小狗再也不想生病了。

请根据上述素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。

请根据下列素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。

活动设计题：
1．请为幼儿园小班设计一份"神奇的石头"的科学活动教案。
2．以"磁铁的奥秘"为主题，设计一份幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
3．以"大自然的礼物"为主题，设计一份幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
4．设计一个幼儿园中班的舞蹈活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
5．设计一个幼儿园小班的健康活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
6．以"神奇的力"为主题，设计一份幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
7．设计一份幼儿园大班的体育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

活动设计题:
1．围绕"变废为宝"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
2．围绕"会蹦会跳"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
3．围绕"贺年卡"的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
4．围绕"秋天的螃蟹"的主题，设计一个幼儿园中班手工活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
5．围绕"树叶裙"的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
6．请为幼儿园大班设计一份家园合作的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
7．围绕"我爱洗澡"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
8．围绕"可爱的小动物"的主题，设计一．个幼儿园中班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
9．围绕"有趣的钟表"的主题，设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

活动设计题：
1．以"蚂蚁搬家"为主题，设计一个幼儿园小班的户外游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
2．围绕"和纸杯做游戏"的主题，设计一个幼儿园小班的活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
3．围绕"飞机"的主题，设计一个幼儿园中班的结构游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
4．围绕"三只蝴蝶"的主题，设计一个幼儿园中班的表演游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
5．以"老鹰捉小鸡"为主题，设计一个幼儿园大班的游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
6．以"推小车"为主题，设计一个幼儿园大班的体育游戏活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
7．围绕"防御敌人"的主题，设计一个幼儿园大班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
8．围绕"重阳节"的主题，设计一个幼儿园中班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
9．以"爱护眼睛"的主题，设计一个幼儿园小班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣，为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末，教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动一“大手拉小手”。活动过程如下：出发前，教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园，请两个班的幼儿自愿结对，每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手，看哪对好朋友的小手拉得紧。到公园休息一会儿后，教师组织大家玩游戏“钻山洞”。首先，教师与家长搭山洞，请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞；然后，组织大班幼儿搭山洞，请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。自由活动时，好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏春天的美景。在家长协助下，幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。上述活动中运用的家园合作方法属于哪一类？

好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。