乒乓球的正手加转弧圈球时，击球时，上臂带动前臂向上并向（）发力击球，在下降期加力摩擦球的中部或中上部。

简述各种截击球的技术要点。

正手近台快攻击球动作是以上臂和前臂为主向左前上方发力，在来球的下降前期，以垂直拍形击球的中部。

正手扣杀的要点：（）

正手快攻技术要点是击球时，前臂在球的瞬间旋内，注意还原。

一袋中有50个乒乓球，其中20个红球，30个白球，今两人从袋中各取一球，取后不放回，则第二个人取到红球的概率为____.

一袋中有50个乒乓球，其中20个红球，30个白球，今两人从袋中各取一球，取后不放回，则第二个人取到红球的概率为____。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

在一次科学活动中，教师提供了松紧带、弹簧、蹦蹦床、乒乓球等材料，让图图他们一群孩子探索弹性的特征。在他们操作的基础上，教师总结了弹性的概念，接着引导图图他们区分弹性材料。果果说：“乒乓球也有弹性。”图图立刻反驳道：“乒乓球没有弹性。”乒乓球究竟有没有弹性呢？教师愣住了。过了一会儿，教师解释说，因为乒乓球弹起来时并未改变形状，所以乒乓球没有弹性。可果果坚持说乒乓球能弹那么高，就是有弹性。  我们知道，弹性是指物体在力的作用下改变形状，在力消失后物体又能恢复到原来的状态。在幼儿园科学活动中，有的概念（如“弹性”“力”等）讲深了孩子们听不懂，讲浅了不科学、模糊。请运用发生认识论的理论观点分析案例中活动实施效果不理想的原因。

正手拉球的特点（）

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。