初任教师与专家教师的知识结构对比（）

教师合理的知识结构是什么？

教师专业发展最核心的是提高教师的()。

心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。

在现代教师的知识结构中，所谓“实践性知识”是指（），即教师在实现教学目的行为中所具有的（）以及与之相关的知识

教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。

教师知识是教师专业素质的重要组成部分。

专家教师相对于职初教师、经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。课堂教学关键干预因素。 （1）学生能自己学会的，教师不讲。 （2）尽可能暴露学生的潜意识，尤为关注“”的发现与解决。

专家教师相对于职初教师＼经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。

教师要树立（）理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

教师的教育学、心理学知识属于（ ）

教育学、心理学方面的知识，是教师应具备的（）。