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实现人的全面发展的唯一的方法是()

单选题
2022-02-28 21:50
A、学校教育与社会教育相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、个别教育与集体教育相结合
D、传统教育与素质教育相结合
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正确答案
B

试题解析

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我们的教育方针是培养德智体全面发展的人才。因此,智育就是教学的唯一任务。( )
(____)是实现人的全面发展的社会条件,(____)是培养全面发展的人的唯一途径。
()的教育思想,要求教育不仅要关注人的当前发展,还要关注人的长远发展,更要关注人的全面发展。
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。
教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 (3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进人的身心发展的规律
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出教育发展的八项任务是:(),加快普及高中阶段教育,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量,加快发展继续教育.重视和支持民族教育事业,关心和支持特殊教育。
实现人的全面发展的唯一途径是()
教育途径是全面完成教育任务、实现教育目的的()
为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
幼儿园的任务:实施()与()相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系。
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。
实现人的全面发展的唯一的方法是()
人的全面发展指的是杰出人物的发展,普通人无法实现全面发展。
职业教育提供了一种实现人的全面发展的()和手段。
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的()
学校应当全面贯彻国家的教育方针,实施()教育,促进未成年学生的全面发展。
全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展,加快完善现代教育体系,全面(),促进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
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