教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。

教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 (3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进人的身心发展的规律

教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。

教育的基本规律包括（）和（）

儿童身心发展有哪些规律？在教育过程中教师应该怎样遵循这些规律？

想政治教育过程的具体规律有：（）规律；内化外化规律；（）规律；自我教育规律等。

教育的两大基本规律是（）的规律和（）的规律。

吸引接近规律、趋同离异规律、互需互酬规律、交往深化规律和（）是人际关系发生、发展的五大基本规律。

正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律没有区别。

教育学是研究教育问题、揭示教育规律的一门科学。

十九届中央全面深化改革领导小组会议指出，全面深化新时代教师队伍建设改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持（）办学方向，遵循（）规律和（）规律，全面提升教师素质能力，深入推进教师管理体制机制改革。

学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。