科教兴国思想、素质教育思想、（）、科学教育思想、人文教育思想、（）、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等，都是从我国当前教育（）的实践中提炼和概括出来的，着眼于探索和回答我国社会主义教育（）化的现实问题的。

今天大力提倡人文教育就是因为过去科学教育过头了，要让人文教育超过科学教育

如何做到科学教育与人文教育的结合？

简述科学教育与人文教育整合的必要性。

简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。

国防教育的原则是，经常教育与集中教育相结合，普及教育与重点教育相结合，理论教育与（）教育相结合。

集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验

集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（）的成功教育经验。

集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。

R瑞士教育家（）提出（）的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。

实践教育思想主张，必须坚持贯彻教育与（）相结合的基本原则。

思想政治教育考核评价采取（）相结合的方式。