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自我了解(self-understanding)是一个终身的历程,也是不断成长的过程,它并非一蹴而就,一劳永逸的,而是一个伴随着人格和专业成长而渐进的过程。( )

单选题
2022-03-02 22:51
A、正确
B、错误
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A

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自我超越是组织成长的过程。
自我超越是组织成长的过程。()
社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“()”或“生物人”成长为“()”并逐步适应社会生活的全部过程。
辅导是一种特殊的教育历程,旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。
经济发展历程中新状态、新格局、新阶段总是在不断形成,经济发展新常态是这个长过程的一个阶段。
施工项目进度控制是一个不断进行的动态控制,也是()进行的过程。
决策是一种包括若干个阶段的思维分析过程,是对研究事物的认识不断深化的过程,也是不断产生方案、采取行动、解决问题的过程。
生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性()?

经济发展历程中新状态、新格局、新阶段总是在不断形成,经济发展新常态是这个长过程的一个阶段。

一个人的职业生涯本身是一个动态的不断发展变化的过程,其中处于自我考察、试验扮演不同角色的阶段是(    )
施工项目进度控制是一个不断进行的静态控制,也是一个循环进行的过程。
团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用,来协助他们增进自我了解,自我抉择,()、进而自我实现的一个学习过程。
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从“被动适应论”到“主动适应论”再发展到“超越论”的历程,即是学校课程的()不断受到尊重,学校课程的()不断得到提升的过程。
建立成长记录是学生开展( )的一个重要方式,能够反映出学生发展与进步的历程
建立成长记录是学生开展自我评价的一个重要方式,它能反应出学生( )的历程。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
优秀团队的建设并非一蹴而就,要经历几个阶段,一般按顺序可划分为()4个阶段。
创造自我的过程就是发现伟大自我的过程,也是培养自我和成长自我的过程。
只要方法得当,德育过程可以一蹴而就,不会出现反复。
自我超越是组织成长的过程。()
促进学生自我成长的前提是(),它包括情感体验、价值体验和行动体验。
忠诚事业就要忠于自己的理想,终身学习,通过自身的不断努力与实践,实现(),与企业共同成长
一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称()。
激励自我的过程就是()的过程,也是培养自我和成长自我的过程。
()是组织对其员工进行选择、培训和考核的依据,也是各个员工选择岗位、了解工作、自我检查和自我约束的依据。
每一个民族的形成都是一个历史过程,除了要经历一个漫长的时间历程之外,另外还要经历空间历程和历史过程。
教师专业发展的过程也是教师专业自我形成的过程。
创业不是一蹴而就的,在创业的过程中要不断的修偏。
企业信息化是一个循序渐进、持续不断的过程,同时也是一个()
自我了解(self-understanding)是一个终身的历程,也是不断成长的过程,它并非一蹴而就,一劳永逸的,而是一个伴随着人格和专业成长而渐进的过程。( )
()认为,教学不仅是一个特殊的认识过程,而且是一个学生全面发展的过程。知识、既能的获得都不是一蹴而就的,它往往是一个循序渐进、不断提高的过程。
“加强党的执政能力建设的过程,既是不断提高党的执政能力的实践过程,也是不断把实践经验上升为理论、深入把握执政规律的过程。”这表明,提高党的执政能力的过程是一个()
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