奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从（）观点解释迁移的一种主流倾向。

程序教学理论的代表人物是（），认知结构学习理论的代表是（）。

奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。

以下代表人物中强调认知结构在迁移中的作用的有（　　）。

以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。

（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是班杜拉。()

认知主义学习理论的代表人物是（）。

认知主义学习理论的代表人物是（）

现代的迁移理论强调______在迁移中的作用。

刺激—反应论的代表人物是（），强调外部条件在第一语言学习中的作用。

现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调何种因素在学习活动中的作用？（）