从迁移产生的情境看，可以将迁移分为横向迁移和______。

从迁移产生的方向看，迁移可分为__________和__________。前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。

现代的迁移理论强调______在迁移中的作用。

在如何处理好教与学的关系上，现代教学论强调教与学二者的辩证关系，认为教师主导作用应与学生的_________结合。

杏仁在三仁汤中的作用是____；在麻子仁丸中的作用是____。

从迁移产生的方向看，迁移可分为__________和__________。前者指先前学习对后继学习的影响，后者指后继学习对先前学习的影响。

根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为_____和_____。

根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为____和____。

现代的迁移理论强调______在迁移中的作用。

最古老的迁移理论是______。

现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间，更加强调____。

陆钦斯的_____实验是定势影响迁移的一个典型例证。