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[多选题]教师职业的社会意义体现在()的答案
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教师职业的社会意义体现在()
多选题
2022-03-11 14:01
A、传承和发展人类文化
B、维护和推动社会发展
C、促进人类的自我完善
D、提高教师自身的素质
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A | B | C
试题解析
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高等学校教师职业道德修养
感兴趣题目
教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。
教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。
教师职业的社会价值是教师职业内在尊严与欢乐的源泉。
教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )
《规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本*行为准则。
社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、业务素质和心理素质。
社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、()和()。
社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
简述加强教师职业道德修养的必要性。
在教师专业化教育中,有的教师仅仅注重自身从教技能和技巧的学习和提高,而忽视教师职业道德的自觉修养,认为这方面对自身从教技能和从教能力的提高不具有“实在性”。而有的学校也有类似的想法把教师职业道德看成是“虚”的,认为这方面的教育是“浪费时间”,“白搭时间”。不如教育教学能力和技巧的培训“实在”,老师在教育教学操作能力和技巧上越熟练,水平越高,才越能使教育教学工作获得根本性保证。分析案例中存在的主要问题和危害,年认为在教师专业化发展和学校教育工作中,应怎样看待教师职业道德的意义?
社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、()和()。
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本的行为准则。
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加强教师职业道德修养,必须以( )教育为核心。
教师职业道德修养的基本原则不具有
教师职业道德修养的基本原则有
教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫
教师职业道德修养的基本方法有
要加强职业道德修养,教师第一要做到()。
教师职业道德修养的关键一环是()。
我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。
教师职业道德修养的关键一环是()。
教师职业道德修养的主观前提是()。
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()
()是教师职业道德的核心,也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
加强职业道德修养,教师第一要做到()。
要加强职业道德修养,教师第一要做到( )。
要加强职业道德修养,教师第一要做到( )。
根据肖鹏英在《论教师职业道德的特性》一文中的论述,教师职业的特性体现在以下几个方面()
早教师的职业道德体现在哪些方面?
教师职业的社会意义体现在()
教师的职业道德主要体现在()。
教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。
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