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普通中小学实现教育目的有哪些对策？

问答题

2022-03-11 14:16

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正确答案

普通中小学实现教育目的的对策主要有三个方面：
（1）坚持基础教育的性质与任务，要坚持中小学教育的基础性，坚持培养全体学生的基本素质，为他们学习做人和进一步接受专业（职业）教育打好基础，为提高民族素质打好基础的任务。
（2）实施全面发展的教育，要促进学生在德，智，体，美，劳等方面都获得发展。
（3）深入开展素质教育，要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

试题解析

标签： 00469教育学原理

感兴趣题目

中小学校贯彻教育方针，实施素质教育，实现培养人的教育目的的最基本途径是（）。

课外活动是中小学为实现学校教育目的，在（）以外对学生身心实施多种影响的（）活动。

基础教育只是中小学普通教育,不包括中学职业教育。( )

职业教育的发展趋势有哪些：（） ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化

教育目的是整个教育工作的（），是一切教育工作的（），教育目的的实现则是教育活动的（）。

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。

从教育目的角度看，普通教育与职业教育相比，普通教育的特点是（）。

小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。

普通中小学教育的性质是（）

普通中小学教育的性质是( )：

2017年山东省政府工作报告中提出推动教育再上新台阶，进一步加大投入，实现县域义务教育均衡发展全覆盖。全面解决城镇普通中小学（）问题，完善中小学校长职级制，深化（）管理改革。实施第二期特殊教育提升计划。