首页/ 题库 / [单选题]“贾人(商人)夏则资(购买)皮,冬则资絺的答案

“贾人(商人)夏则资(购买)皮,冬则资絺(夏天用的细麻布),旱则资舟,水则资车”。这告诉我们()。

单选题
2022-03-11 18:17
A、经营谋略在经济活动中起决定作用
B、商人利用求异心理进行经营,不值得提倡
C、商人可综合利用影响价格的因素以获取更多利润
D、该经济活动违背了价值规律,是暂时的经济行为
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正确答案
C

试题解析
材料中大概意思是说冬天买夏天的东西,夏天买冬天的衣服,反季节购买,物美价廉,季节影响价格,即供求影响价格,故C项符合题意。材料没有体现求异心理,排除B项。A项错误,策略不能起决定作用。反季节购买东西,利用了供求影响价格,符合价值规律,排除D项。

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37.学生评价的内容,就其现实选择来说,主要包括学科学习效果评价、学生思想品德和公民素养发展水平评价、()和()、()和审美素养评价。
()的情感是人们思想和品德发展的基础,是人们开拓前进的强大动力。
活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。
学生思想品德形成的基础是( )。
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的,但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端,即思想品德教育具有多端性,即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》明确指出,思想品德课程的性质是()。
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辨析:教学过程中只关注学生知识的掌握就好,至于学生的思想品德则无需关注。
问题:运用思想品德学科教学评价的相关理论,对该教师的教学行为进行分析。(20分)
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思想品德课程的性质是()。
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②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的
③是一门综合性课程
④是一门单一性课程

德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
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构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中基础性的要素是()。
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