本讲提到，要能够认识事物发展变化和规律，对于输入部分需要考虑（）。

本讲提到人际交往健康的标志有三点，下列（）不属于其中。

本讲提到，偏见的归因是如果别人出现问题时，我们容易将之归于（）原因。

本讲提到，建设社会主义文化并不是一帆风顺的，仍存在一些问题，主要包括（）。

如果在局域网连接测试时，在“网上邻居”中能看到自己，却看不到别人，原因不可能是（）。

如果在局域网连接测试时，在“网上邻居”中能看到自己的计算机，却看不到别人，原因不可能是（）。

根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。

某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。

根据本讲，加强国际信息安全合作时，我们要坚持（）原则。

当客户提到我们产品的“死穴”时，我们应学会（）。

根据归因理论，把失败归于稳定因素会提高以后工作的积极性，归于不稳定因素可以降低工作的积极性。

在本讲中，教师提到在设计和使用语言点教学活动时需要注意的是：（ ）