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布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?

问答题

2022-03-15 19:26

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正确答案

(1)教师要将学习情境和教材性质向学生解释清楚；
(2)配合学生的经验，适当组织教材；
(3)根据学生心理发展水平，适当安排教材难度与逻辑顺序；
(4)确保材料的难度适中，以维持学生的内部学习动机。

试题解析

标签：第十二章教学设计中学教育心理学

感兴趣题目

在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。

在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。

在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了()。

布鲁纳的教学设计模式的教学认识论

掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。

布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。

发现法是美国认知派心理学家布鲁纳根据其“（）”的理论提出的一种教学方法。

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。

布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则是什么？

布鲁纳对发现教学的教学设计提出哪四项原则？

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种。折衷”的教学模式。

相关题目: 布鲁纳提出了掌握学科基本结构的教学原则是（　　）。; 美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（　　）。; 简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。; "掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。; 掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。; 提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是（）; 提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。; 美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。; 凯洛夫在《教育学》中提出的教学原则有哪些？（）; 美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）; 美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。; 为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了（）等基本教学原则。; 说明布鲁纳提出的教学原则。; 布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）; 布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。; 布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）; 布鲁纳对发现教学的教学设计提出了哪些原则?; 在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()。; 布鲁纳提出，要让学生适时地知道自己的学习结果，体现了教学原则中（）; 在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）

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