首页/ 题库 / [填空题]全民教育的内涵主要包括教育的_____化的答案
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教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。

教育的发展,从历史上看分为三种社会形态:原始社会的教育、_____教育和_____教育。
教育目的与教育方针的关系是:________包括________。
中共处级干部“三严三实”专题教育活动与________的传统思想观点相符。
家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式,是教家长如何当孩子的教师的 教育,因此带有一种____________的性质。
教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是_______________。
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_____________。
卢梭认为人的教育来自三个方面,即____________、人的教育和事物的教育。
意大利人文主义教育家维吉乌斯的《儿童教育论》详尽论述了人道化和______的幼儿教育思想。
教育文献的主要分布(即教育文献情报源)包括:书籍、_________________、教育档案类、专家询问和_________________等方面。
教育在内涵上体现为: _________
)“人类教育心理学化”,这一观点是 _________首先提出的。
教育内容是教育者与受教育者共同认识的_______
教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。选择一项或多项:
狭义的社会教育是在_____和_____以外的社会文化教育机构实施的教育。
现代社会教育包括_____教育机构和______教育机构两大类。
贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是:教育与______发展之间、教育与______发展之间的矛盾或关系。
思想品德教育过程的主要矛盾是教育者所提出的_____同受教育者已有的_____之间的矛盾。
学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。
教育学是一门以教育现象、__________为研究对象,探索教育规律的科学。
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