教师职业是崇高而神圣的职业，从事这一职业的人必须（）。

教师是教育者，教师职业是促进__________的职业。

教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须（）。

教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本（）。

中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是()

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求。

教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；（）；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。

用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）。

职业教育教师的素质结构是指职业教育教师所具备的各项素质要求，以及它们之间稳定的（）。

教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》指出，教师必须遵守的基本职业道德规范是（ ）。

高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。