动态地看，组织结构形成后，必然展开活动以完成组织目标，同时为了适应环境变化而不断调整，提高组织的效能，这种运作、变革、发展的过程即为组织的（）过程。

职业生涯规划管理，是对计划的（），高效率的完成既定目标。

提出“管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完成既定目标”的是（）。

管理是设计并保持一种良好环境，使人们在群体里高效地完成既定目标的过程。

关于管理有一个著名的“管理就是建立良好环境，让人们高效率地工作而完成组织目标”，如果你是一名管理者如何才能有效地做到？

领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（）保持一致的过程。

麦格雷戈提出Y理论叫做“个人目标和组织目标的结合”，认为它能使组织的成员在努力实现组织目标的同时，最好地实现自己的个人目标。

鼓励管理者维持一种冲突的适当水平以使组织保持旺盛生命力的冲突理论是（）

管理是人们为了有效地实现目标而采用的一种手段。

福莱特主张，在一个民主的社会里，管理的首要任务是创造一种环境和形势，使人们自愿地、主动地给予合作。

（）是五十年代以后发展起来的一种管理方法，它以组织的总目标为中心，运用系统方法建立分层的目标体系，通过分权调动被管理者的能动性，从而有效地完成组织任务。

在教学设计中运用系统思想，正是由于把教学看成是一个由教师、学生、教学内容、教学条件等因素组成的系统。这是一个由输入（建立目标）——过程（导向目标）——输出（评价目标）的完整过程。它要求人们从系统整体观出发，以环境分析人手制定教学目标，发展教学计划，进行教学传递、评价，并有效地运用系统反馈进行教学设计的修正，从而达到教学系统的整体优化。