首页/ 题库 / [多选题]我国中小学教学的辅助形式有(  )的答案
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我国中小学最基本的教学组织形式是()。
中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于:
与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松,幼儿教师的劳动具有
我国《中小学教师继续教育教育规定》明确提出,为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训,培训时间应不少于( ) 选项
我国中小学德育教育的教学方法有哪些?
认定中小学教师资格的行政部门是
中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于:()
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
《教师法》规定,中小学教师资格的认定部门是(  )。
目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是()。
规定要获得中小学教师资格证书必须通过两次国家考试的国家是()。
中小学教师资格的认定机构为()。
我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教科书、教学指导书和()。
我国中小学教学的辅助形式有(  )
中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
根据我国《教师法》有关规定,"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"与"体罚学生,经教育不改的"教师,其教师资格将()。
中小学、幼儿园高级教师专业技术资格,一律不实行学历、资历双破格申报;中小学、幼儿园一级教师专业技术资格,一律不实行破格申报。
色盲、色弱,申请中小学幼儿园教师资格者,体检视为合格。
我国中小学教学的辅助形式有个别指导和( )。
中小学教师继续教育,是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
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