个体发展是指身体的发展和心理的发展。

（）主导个体心理发展，是个体心理发展的决定条件。

广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和（）

个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。

发展的社会性是指个体的心理发展不能脱离（）。

在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。

从个体心理发展的角度来看，幼儿的社会性发展包（）、（）和（）等三个方面的内容。

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

举例说明学前儿童心理发展的一般趋势。

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

实施学前儿童社会领域教育，首先要根据幼儿心理发展水平、特点和规律，确定符合幼儿实际发展水平和未来发展需要的不同阶段和不同层次的（），确保每一个幼儿的社会化水平得到充分发展。

学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征