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对客观事物有无价值或价值大小的根本观点和评价标准就形成了人们的()。

单选题
2022-03-26 02:17
A、价值观
B、目标
C、愿景
D、信念
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正确答案
A

试题解析

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价值观是人们评价事物的标准,国际营销人员分析价值观念时要注意分析()等。
人生价值评价的根本尺度,是看个体对社会和他人所做的贡献大小。
标准是人们对客观事物规律性的认识。
社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律,其评价的根本尺度是()。
就具体教学过程授课而言,更有价值的知识包括揭示事物本质,反映内在规律,符合客观实际。
()就是人们基于生存、发展和享受的需要,在社会生活实践中形成的关于价值的总观点、总看法,是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体偷走取向的综合体系。
价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点,是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。
2012年12月8日,诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典学院的颁奖典礼上发表文学演讲,主题为“讲故事的人”。对于这篇演讲,网友们褒贬不一。支持者认为,莫言的全篇演讲富有诗意,他的坦诚和忏悔给大家留下了深刻的印象。反对者则认为,莫言的演讲缺乏深度,是“小儿科”。这些争论说明()。 ①认识正确与否没有标准 ②意识是客观存在的主观映像 ③价值判断和价值选择是正确的 ④价值观不同,人们对事物认识和评价就不同
社会主义核心价值观,为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律,其评价的根本尺度是(  )。[2017年真题]
()是人们利用已经掌握的知识和技术,通过对客观事物的历史和现状进行调查与分析,预先推知和判断事物未来和未知的结果。
知识价值是人类对事物认识和()的总和。
价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的()。
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人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( )。
10( )是人们在认识客观事物过程中形成的认识方面的稳定的心理特征的综合(5分)
人类在长期的社会实践中,发现事物的( )具有特殊的审美价值,于是人们把这些因素从具体的事物中分化和提炼出来,专门加以研究,这就产生了形式美。
知识是人们对客观事物的认识和经验总和,是人类对客观事物规律性的认识,是信息中最有价值的部分。
当代中国对人生价值观的评价标准是()。
价值观指人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点,其特点包括()
人生价值评价的根本尺度,是看个体对社会和他人所做的贡献大小。
人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是()
人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( )。
()就是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点,是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、观点和态度的总和。
人生价值评价的客观标准是对知识的掌握,也就是说谁掌握的知识多,谁的人生价值就大。
正确对待人生价值,不仅要正确认识人生价值的内涵和特征,还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。进行人生价值评价时,应把握的原则有()。
()人们对事物有无价值和价值大小的认识和评价标准。
人们对道德行为的社会价值的肯定性评价和个人对道德行为的社会价值的自我意识和自我体验,称为()。
科学是正确反映客观事物及其规律的系统知识,其评价标准是()。
对客观事物有无价值或价值大小的根本观点和评价标准就形成了人们的()。
价值观是人们关于()等问题的根本观点。 
培训评价标准对人们的价值取向有()
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