最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（ ）。

提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（ ）。

德、智、体、美、劳是受教育者全面发展的基本构成。（ ）

促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是（）

学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

高层次的家庭教育，一定是德、智、体、美、劳全面发展的教育。

马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的（）作用。

学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

根据《未成年人保护法》的规定,学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德、智、体、美、劳以及社会生活指导和( )。

对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是（）。

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。

全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。