学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

我国幼儿园保育与教育的总目标是：“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（）。”

高层次的家庭教育，一定是德、智、体、美、劳全面发展的教育。

从人作为一个社会实体来说，要求德、智、体、美的全面发展，即教育目的。

我国教育目的的核心精神是（），培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的（）作用。

学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

根据《未成年人保护法》的规定,学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德、智、体、美、劳以及社会生活指导和( )。

教师具有音、体、美知识和技能，有利于（）之中，对小学生进行全面发展教育。

对我国中小学教育中体、智、德、美、劳五育关系的正确认识应当是（）。

“小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育”指的是小学教育的()。

全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。