简述苏丹学前教育发展趋势
(1)国家需要思考它在学前教育发展中的角色问题。 (2)学前教育机构的设置并不普遍,设备简陋,目标仅停留在保育基础上。 (3)教师问题。素质不高,待遇低下。 (4)继续开展学前教育研究。
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