在《词源》中，张炎首先确立了（）的审美标准；其次，他又提出了（）的审美要求，第三，他还提出了（）的审美要求。

张炎在《词源》里，首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“（）”的审美要求，第三，他还提出了“（）”的审美要求。

教材指出：在《词源》中，张炎首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“（）”的审美要求，第三，他还提出了“（）”的审美要求。

1795年，（）发表《审美教育书简》，第一次明确地提出了“审美教育”的概念。

宗炳提出了“澄怀观道”这一审美主题。

《审美教育书简》提出人的自然要求包括（）

姚斯提出了审美愉悦的三个范畴，即（）、（）和净化。

中国清末民初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。提出“审美静观说”的是（）。

审美欣赏接受的个人性特点决定了审美欣赏接受的、（）、（）、（）。

审美价值标准的体现制约着主体的审美行为，决定着主体的审美指向。

中国古人在长期艺术审美实践中形成了许多具有东方特色的审美观念，其中主要的有哪些？

下列表现了审美想象与审美情感的关系的选项有（）