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[填空题]姚斯提出了审美愉悦的三个范畴,即()、(的答案
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姚斯提出了审美愉悦的三个范畴,即()、()和净化。
填空题
2022-04-27 18:35
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创造 | 感受
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大学试题
历史学
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吉尔福特提出了智力的三元理论,认为智力包括了三个部分,即成分性智力、情境智力和经验智力。
大学教学的特点既是一个逻辑的范畴,也是一个历史的范畴。
在《词源》中,张炎首先确立了()的审美标准;其次,他又提出了()的审美要求,第三,他还提出了()的审美要求。
张炎在《词源》里,首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。
教材指出:在《词源》中,张炎首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。
姚斯提出了审美愉悦的三个范畴,即()、()和净化。
《历史的窗纸》是孟超史论性杂文的代表作,它从一个大学招考的历史试题谈起。
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审美愉悦是作为审美主体的人对于审美客体所形成的()的结果。
自然美欣赏的历史发展在我国经历了三个阶段,即()。
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3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了( )结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。
审美心理愉悦是()
3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了( )结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美 物体的审美敏感性及相应的美感体验。
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下面属于审美愉悦的是()
教材指出:在《词源》中,张炎首先确立了“雅正”的审美标准;其次,他又提出了“()”的审美要求,第三,他还提出了“()”的审美要求。
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