体育教学过程的特殊规律是指（）规律。

教学过程的基本规律是什么?

体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。

教学过程的基本规律是什么？

在教学设计阶段，要注意科学性与趣味性统一，要保证教学过程符合教学规律和学生认知规律。

“特殊认识说”认为，教学过程是在教师引导下学生掌握知识的过程。教学过程中有两类不同性质的活动（教与学），但教学过程的主要矛盾是（ ）。

根据教学过程中教师的主导作用和学生的主动性统一的规律提炼出来的教学原则是( )。

体育教学过程的基本规律是什么？

根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（）

根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是（ ）。

一个具体动作、一节课、一个专题单元的教学可以被看作是一个完整的教学过程，一学期、一学年的教学则不能被看作是完整的教学过程。

（）是根据教学过程的客观规律制定的，是幼儿园长期教学实践经验的总结，是教学工作必须遵循的基本原则。