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[判断题]人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身的答案
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人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。
判断题
2022-04-30 16:30
A、对
B、错
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人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）
人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。
人的身心发展是社会实践过程中实现的，人是社会的人，人是在社会环境中发展的。
人的身心发展的规律具有（）等规律。
人的身心发展具有哪些规律？
人的身心发展的规律具有：（）、（）、（）、（）。
人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。
人的身心发展是在社会实践中实现的，人的身心发展不是消极被动的，具有鲜明的主观能动性。
个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。（ ）
人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的()
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人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）
人的身心发展的规律具有（）等规律。
人的主观能动性是人的身心发展的()。
环境是人的身心发展的(),对人的身心发展具有重要影响
强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于()。
影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展（ ）。选择一项或多项：
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）。
主观努力在人的身心发展中是（）。
人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有()。
身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。
在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（ ）。
什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
社会环境对人的身心发展起（）。
人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）。
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善这种理论是（）
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（）
强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要，身心的发展是人的潜能的完善，这种理论是（ ）。
人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（ ）。
人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有（）的规律。
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