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[单选题]在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的答案
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在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）
单选题
2022-05-09 08:46
A、劳动
B、知识
C、人才
D、创造
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A
试题解析
标签：
大学试题
法学
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（）。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（）
在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）
什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？
党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。
“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。
党的十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造。
尊重幼儿，首先要尊重____|其次，必须尊重幼儿的主体性。
新时期的一个重大政策是强调尊重知识、尊重人才，具体是指（）。
《中国共产党章程》总纲部分提出的“四个尊重”的内容是尊重劳动和（）。
尊重劳动、尊重创造的内涵是（）。
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尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于基础地位的是（ ）。
十六大报告指出:“必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。”在“四个尊重”中,居于核心和基础地位的是( )
在党的十六大强调的“四个尊重”中,核心是尊重( )。
尊重法律权威，既要尊重一般法律的权威，更要尊重宪法至上的权威。（）
进行社会主义现代化建设必须尊重知识、尊重人才。这一思想体现了( )
尊重患者首先是一种（ ）尊重。其次是尊重患者的（ ）要求。
在医护实践中，尊重原则主要是指对能够自主的患者尊重其（）
(单项选择)在党的十六大强调的“四个尊重”中,核心是尊重()。
在公关礼仪中，尊重公众的原则包括尊重公众的（）。
党的十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。
十六大报告指出：必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。“四个尊重”作为党和国家的重大方针提出来，充分反映了时代的精神，具有重大的现实意义。四个尊重中的核心是()。
为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”？
从经济建设的角度来看，提倡“四个尊重”，有利于激发劳动、知识、人才、创造的活力，充分发挥其作用。“四个尊重”的核心在于对（）的尊重。
党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。
邓小平同志曾经提出：“要尊重劳动、尊重人才”。党的十六大报告将此观点发展为：“必须（）四个尊重，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。
尊重人民群众的历史地位，包括尊重人民群众在历史活动中（）。
在党的十六大强调的“四个尊重”中，核心是尊重（）。
必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、（）做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
所谓全面尊重学生，就是要尊重学生的人格、尊重学生的（）、尊重学生的水平以及尊重学生的（）等。
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