28. 简要说明中学历史课堂教学小结的基本方式。

（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。

简述新课改对中学历史教材的定义。

简述中学历史教材包括的具体类型。

中学教科书中的练习题多属于()的问题．

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组，要研究古代尼罗河流域的社会情况，你认为应选择的素材是（）。

认为“社会历史是有规律的，所以历史事件可以重复出现”这一观点否认了历史规律的普遍性。

有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措（）

简述中学历史学科学习评价的主要功能。

有历史学家在探讨20世纪二三十年代中国某一政治现象时指出：“从城市向农村的退却又是一种历史的进军。”“进军”的主要任务是（）。