教学评价（　）测量和测验。

教学评价()测量和测验。

教学评价就是测量和测验。

教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。

在相同的测量条件下，对同一被测量进行连续多次测量所得结果之间的一致性，就是测量结果的（）

以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）

按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、()。

在心理测量中，测验借以对测量结果做出评价的参照系统称为（）

在结果评价中，使用最多的一种评价方式就是标准化测验。不管测验的目的是什么，大多数标准化测验可以分为两大类：（）测验和（）测验。

教育评价同教学目标、教学过程是三大教育环节之一。教育评价有教育测量和以文字呈现的非教育测量两个方面。下列属于教育测量的是（ ）。