管理学的研究对象有广义和狭义之分，狭义的研究对象主要包括（）。

作为激励理论在实践中的应用的目标管理，其要素有（　　）。

如何理解科学管理理论“一切管理制度和管理方法都应建立在科学研究的基础上，要用科学知识代替个人经验。”的基本思想？

对比有效的管理者和成功的管理者方面的研究。这些研究对于实践中的管理者有什么意义？

简述社区管理学的研究对象和研究内容。

设备综合管理是现代意义上的设备管理理论和管理方法。它是在英国的（）、日本的（）的管理思想和管理实践基础上形成的。在我国，通常称为全员设备管理。

管理学的研究对象有广义和狭义之分。广义的研究对象包括（　）方面的问题。

管理心理学的研究对象主要侧重研究在管理活动过程中的（）活动规律。

教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以（）的管理为核心。

信息管理学是以（）为研究对象，研究各种信息管理活动的基本规律和方法的学科。

教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。

科学管理理论着重研究如何通过提高效率来提高生产率，通过科学方法的应用来增加工人的工资，其原理强调应用科学，创造集体的协调和合作，达到最大的产出量和培养工人的能力。主要有以（）为代表的科学管理学派。