管理学的研究对象有广义和狭义之分，狭义的研究对象主要包括（）。

作为激励理论在实践中的应用的目标管理，其要素有（　　）。

在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）

如何理解科学管理理论“一切管理制度和管理方法都应建立在科学研究的基础上，要用科学知识代替个人经验。”的基本思想？

目标激励法是双因素理论在管理实践中的应用。

设备综合管理是现代意义上的设备管理理论和管理方法。它是在英国的（）、日本的（）的管理思想和管理实践基础上形成的。在我国，通常称为全员设备管理。

管理学的研究对象有广义和狭义之分。广义的研究对象包括（　）方面的问题。

管理心理学的研究对象主要侧重研究在管理活动过程中的（）活动规律。

在组织管理的研究中，科学管理理论的主要代表人物是（）

试述需要层次理论在安全管理中的应用？

为了促进企业加强预算管理，发挥预算管理在企业规划、决策、控制和评价活动中的作用，根据《管理会计基本指引》，制定管理会计应用指引第200号——预算管理。

教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。