队列研究在资料收集过程中易出现的偏倚是（　　）。

在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是（）

研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）

行情研究所需资料的收集方法一般有两种，即案头研究收集资料和（）

在工作分析效果评估资料的收集方法中，通过观察为工作分析效果评估提供第一手研究资料的资料收集方法是（）

银行在完成市场环境分析任务的基础上应做到“四化”，其中“系统化”是指把要用科学的方法来收集资料、筛选资料和研究资料，而不是随意研究。()

银行在完成市场环境分析任务的基础上应做到“四化”，其中“系统化”是指把要用科学的方法来收集资料、筛选资料和研究资料，而不是随意研究。

定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题，形成资料收集的内容和次序，并在资料收集后进行整理和分析，分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以，（）是定性研究的核心所在。

定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题，形成资料收集的内容和次序，并在资料收集后进行整理和分析，分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以，()是定性研究的核心所在。

教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有（）

描述性研究是收集资料，获得某些群体、组织或社会现象在某些特征上分布状况的信息的一种研究类型。

在心理与行为研究中，根据研究对象和收集的资料性质不同，可将测量的量尺分为（）。