简述新课改对中学历史教材的定义。

简述中学历史教材包括的具体类型。

发端于18世纪60年代的（），在19世纪三四十年代基本完成。它是英国传统农业社会最终过渡到现代工业社会的一个历史性转折，它使英国在19世纪进入自由资本主义的鼎盛时期，在经济、社会、政治等各个方面深刻地影响了19世纪英国的历史进程。

17世纪中期开始，人类历史上三次早期资产阶级革命先后在英国、美国和法国爆发。这三次革命的共同影响是（）

伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。

公学实际上是一种私立中学，与预备学校衔接，是英国历史上遗留下来的贵族学校。

19世纪中期英国殖民扩张的目的是：（）

19世纪中期，英国生活资料及生产原料进口占其进口总额的95%，约占50%的工业产品销往外国。可见（）

简述19世纪中叶英国文官制度改革的历史意义。

19世纪中国进口的大宗货物有（）。

19世纪英国历史学家托马斯·卡莱尔宣称：世界史“实际上是一部在地球上建立功业的伟大人物的历史”。这个观点所反映的英雄史观的错误在于否认了唯物史观（）。

19世纪中期至末期，英国“工艺美术运动”的代表人物（）。