教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为【 】

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务，结合小学语文教学实际提出来的。

以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主，其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握，这类教师继续教育的模式属于（）。

根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材可采用（）

（）乃是教学目标叙写的灵魂。

在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准?（）

美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价）

小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。

在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。

教学方法包括教师教的方法和（），是教法和学法的统一。