简述中学历史教师提高讲授能力的具体做法。

简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。

（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。

简述新课改对中学历史教材的定义。

简述中学历史教材包括的具体类型。

15~16世纪西欧国家的航海探险和地里发现的历史意义是什么？

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

伦敦大学是英国的第一个教育考试机构，牛津大学和剑桥大学分别于1857年、1858年举办中学考试，为中学提供考试服务，开创了校外机构为中学设置（）的先河。这个制度孕育了英国由大学主宰中学离校考试的历史。

“欧洲非常清楚地认识到，航海和发现会比战争和重炮给世界带来更具有决定性的变化，延续了千年的中世纪将画上句号。新的时代„„遵照新的方式思考和行动的‘摩登时代’将来临”。下列选项中不符合“新的时代”特征的是（）

简述中学历史学科学习评价的主要功能。

历史最悠久和最古老的航海技术是（）

马克思说，资本主义“不自觉地为一个更高级的生产形式创造物质条件”，它的“历史任务和存在理由”是（）