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学校教育中智育主要通过()与()去实现。

填空题
2022-06-13 16:11
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文化课 | 活动

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“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,教育没有过程之外的目的,这属于教育目的的()
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,教育没有过程之外的目的,这属于教育目的的()。
用一组测试题去测定某种教育现象的实际情境,从而收集资料数据进行研究的方法是()。
19世纪瑞士著名的民主教育家()建立一整套(),主要包括体育、劳动教育、道德教育和智育。
19世纪瑞士著名的民主教育家()建立一整套(),主要包括体育、劳动教育、道德教育和智育。
幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面,其中智育是儿童全面教育发展的基础。
心理教育与智育关系?
学校教育中智育主要通过()与()去实现。
教师对于科学活动过程的指导,主要是通过提出有质量的问题实现的,有质量的提问能推进学前儿童思考,促使学前儿童去探索、去发现。科学教育活动中的问题主要有两大类:一类是封闭式的;另一类是开放式问题。
()是通过网络信息技术手段,具有远程开放教育与虚拟学校的特征,实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。()实现大远程教育的一种表现形式。
布尔逻辑具体检索时,是通过三个布尔运算符来实现其功能的:AND、OR、()。
()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
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指令ORS功能,可实现多个指令块的“与”运算。
研究班主任与学生联系和交往的核心是:如何通过良好的交往实现优化教育效果,围绕实现优化教育效果如何去与学生交往。
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和再生产科学知识。
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()
教育目的对整个教育工作的指导意义是通过()实现的。
德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。
智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的——为目标的教育( )。
以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校是(),该类高等学校也通过开设与大学一、二年级相同的普通教育课程与大学同年级课程相衔接。
教育是培养人的工具,教育通过培养社会所需要的()和()去实现它的政治作用。
教育为政治服务,主要通过培养人来实现。
“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
德育与智育、美育、体育有密切的联系,对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用,是历来学校教育的重要组成部分。
法国的高等教育主要与三类机构实施,分别是大学、大学校和()。
幼儿园教育是通过教育活动来实现的。
小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、()、()和()教育。
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和()。
教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和____。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现,一是教育再生产劳动力:二是教育()。
大学生生命与生存教育的内涵应包括:生命知识与生存技能的教育;生命与生存关系教育;生命与生存价值的教育。
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