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[填空题]陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制的答案
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陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。
填空题
2022-06-13 20:20
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第一章幼儿教育的产生和发展
幼儿教育学
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( )是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带个根草去”的教育信条充分体现了教师（）
陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。
陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。
陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”思想，落实在课程类型上表现为（）
陶行知先生创办了我国第一所幼儿园“湖北幼雏园”。
陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。
陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（ ）。
陶行知先生创办了我国第一所幼儿园“湖北幼雏园”。
称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是（）
陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。
1927年，陶行知先生在陈鹤琴等人的帮助下创办了中国第一个乡村幼儿园——（）幼儿园。
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我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
陶行知先生倡导的"生活教育""教学做合一"的思想，落实在课程类型上表现为（）。
简述陶行知在幼儿教育方面的主要贡献。
陶行知先生倡导的“生活教育…‘教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。
1927年，陶行知先生在陈鹤琴等人的帮助下创办了中国第一个乡村幼儿园——（）幼儿园。
教育家陶行知先生指出“接知如接枝”，体现的教学原则是（）
陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和____的教育方法。
试述陶行知先生的幼儿教育思想及其教育实践。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指（）
陶行知先生的教育观是幼儿的自主学习、自发学习摸索获得知识。
（）年陶行知在培养小先生规划中最早使用了“电化教育”名词。
称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是（）
陶行知先生提出的普及教育的措施有哪些？
陶行知，总结“（）”的办法，创“小先生制、传递先生制”，对扫盲及教育有重要影响。
生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。
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