( )是行为主义心理学的创始人。

桑代克确立了教育心理学理论体系，使（）成为了教育心理学的中心领域。

桑代克是教育心理学体系和联结主义学习心理学的创始人。

19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。

下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）

桑代克创立了学习的联结理论，其基本观点是什么？

（）是工业心理学的主要创始人，被尊称为“工业心理学之父”。

简要介绍行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学和人本主义心理学理论的观点？

行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为：比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。

“知觉完形”运用格式塔心理学原理解释艺术和审美现象的审美心理学学说，这一概念最早由奥地利哲学家（）在其著名论文《（）》中提出；“格式塔”作为一个心理学派别，其创始人是德国的（）

完形心理学的创始人是（）、柯勒和考夫卡。

精神分析理论的创始人是（）。构造主义、机能主义和格式塔心理学主要重视意识经验的研究，行为主义重视正常行为的分析，而精神分析则重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识。认为人格由本我、自我和超我构成。