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[单选题]1966年联合国教科文组织和国际劳工组织的答案
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1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是（ ）。
单选题
2022-06-17 12:09
A、《关于教师地位的建议》
B、《教师专业化规程》
C、《关于教师职能的说明》
D、《今日之教师》
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正确答案
A
试题解析
1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是《关于教师地位的建议》。
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感兴趣题目
1966年10月，联合国教科文组织通过了（）
下列哪些文件是按照文件的组织形式划分的文件类型？（）
首次以官方文件形式对教师专业化作出明确说明的文件是（）
首次以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）
我国首次以法律形式明确规定"国家实行教师资格制度"的文件是（）。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件 是 【 】
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是（ ）。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的法规是（ ）。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。（ ）
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1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为 ( )。
以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是( )
以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是
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我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年 （ ）
1966年，（ ）教科文组织在巴黎召开“关于教师地位的政府特别会议”，会议通过的《关于教师地位的建议》这是世界上第一次由国际间教育学者和政府人士共同讨论，给予教师以专业的确认和鼓励。
（）首次以普遍性国际文件的形式对人权及基本自由的具体内容作出了系统而详细的阐释。
低碳经济首次出现的官方文件是().
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。
以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是（）。
联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为（）
1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种（ ）。
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）。
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（ ）。
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（）。
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（ ）。
1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是（）。
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，应该把教师职业视为一种（）。
文件夹是系统组织和管理文件的一种形式，可以将文件分类存放在不同文件夹中。
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