陶行知教育思想的理论核心是（ ）。

生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

中国传统教育思想对现代教育的启迪（）

（）是陶行知教育思想的核心，也是中国现代教育史上重要而有影响的教育思潮之一。

（）被认为是美国教育史上最有影响教育家，其进步主义教育思想在美术教育领域内产生了重大影响作用。

陶行知大力开展平民教育运动是受杜威的思想影响，这种思想是（）

唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段，又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融，并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。

由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。

著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。

（）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。

陶行知，提倡“抗战教育”，创办育才学校，把其办成一个现代教育史上的（）。