首页/ 题库 / [单选题]目前,学科课程的发展呈现()的趋势。的答案

目前,学科课程的发展呈现()的趋势。

单选题
2022-06-23 18:02
A、分化
B、综合
C、分化与综合
D、不确定
查看答案

正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为学科课程与活动课程。
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为分科课程与综合课程。
根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、()课程、()课程互种形态。
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。
课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:()、()、()。
把课程理论与教学理论放在平列的水平来看,课程论研究的是教学什么,教学论侧重研究的则是怎样教学。
课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:事实问题、()、技术问题。
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为分科课程与综合课程。
目前,学科课程的发展呈现()的趋势。
在新一轮的课程改革中,中小学教学是分学科进行的,学科教学的重心在学科还是在人?关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。有人认为过分关注学科,过分强调学科的独立性和重要性,是学科本位论的反映。学科本位论把学科凌驾于教育之上,凌驾于人之上,学科成为中心,成为目的,学校教育、课党教学成为促进学科发展、培养学科后备人才的手段,这种只见学科不见人的教育观从根本上背离了基础教育特别是义务教育的基本性质和神圣使命。 ——材料选自《高中生物研修网》之《新课程与课堂教学改革》 请结合所学有关课程的知识,谈谈你对此的看法。
相关题目

根据你对物理课程与教学论的理解,试论述适合物理课程与教学论的学习方式。

物理课程与教学论的学科性质是怎样的?

学科课程与活动课程论的根本分歧在于是以书本知识为中心还是以()为中心。
德国教师专业发展,在在课程要求上呈现出“修读两门执教学科”“重视教育学科课程”和“重视( )”的特点。( )
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
20 世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是
20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育 家波比特发表的著作是( )
把课程分为学科课程、综合课程和活动课程的依据是( )。
学科发展的需要趋势要求打破学科课程占据绝对主导的局面,活动课程、综合课程和经验课程逐渐进入到课程领域。
三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。
试论当代国外课程改革的发展趋势。
主张“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与内容”的是哪种学前课程论()
简述当前课程与教学评价的主要发展趋势。
在课程与教学论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教学问题的专著,其中,世界上已发现的最早的课程与教学论专著是()
课程与教学论的产生和发展可以分为()
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。

在发展主义课程与教学论中,赞科夫主张课程与教学设计的几个基本原理是什么?

目前,学科课程的发展呈现(   )的趋势。   
语文课程与教学论的基本任务是:(),揭示语文课程与教学规律,指导语文课程与教学实践。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧