在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的（）

教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。

将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）

简述回归分析预测法的操作步骤。

简述相关回归分析市场预测法的应用条件及预测步骤。

运用人力需要预测法的具体步骤？

运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。

《指南》对幼儿的学习与发展提出了非常具体的目标和教育建议，教师和家长在运用《指南》时需要注意什么？

教育调查法的基本步骤一般包括（）

利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，就是教育预测的（）。

运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。

教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。