信息文化是人类在社会历史发展过程中形成的一种（）形态。

道德是人们所熟知的一种社会意识形态，是一种（）。

职业道德是人们在从事职业的过程中形成的一种外在的、强制性的约束机制。

职业道德是人们在职业过程中形成的外在的、强制性的约束机制。

职业道德是人们在从事职业的过程中形成的一种外在的、非强制性的约束机制。

职业道德是人们在从事职业活动的过程中形成的一种外在的、强制性的约束机制。

职业道德是人们在从事社会活动的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。

道德的社会作用主要表现在：道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的（）；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。

（），是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。

（）是人们在从事体力劳动的过程中创作并演唱的一种带呼号性的歌曲。

礼仪是人类社会实践的产物，是人们为了保持日常生活和交往过程中的正常秩序而形成的一种（）。

所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。