手眼协调动作大约出现在儿童（）。

婴幼儿手眼协调的标志性动作是（）

婴幼儿手眼协调的标志性动作是( )

婴幼儿手眼协调的标志性动作是（ ）。

婴儿手眼协调动作发生的时间是()。

手眼协调出现的主要标志是（）

手眼协调出现的主要标志是()。

满月到半岁（1-6月）心理特征：视觉和听觉迅速发展，手眼协调动作开始发生，主动招人，开始（）。

学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。

学前儿童体育中徒手操的动作分为（）、上肢动作、（）、下肢动作。

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。

儿童自我意识的萌芽大约出现在（）。